INHU- Bahwa untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah maka diselenggarakan asesmen pada akhir jenjang pendidikan dalam bentuk Asesmen Madrasah berdasarkan Standar Kompetensi Kelulusan.

Dalam Hal ini Kantor Wilayah kementerian Agama (Kanwil Kemenag) Provinsi Riau melakukan monitoring evaluasi Asesmen Madrasah di MAN 1 Indragiri Hulu, Kamis (21/3/2024).

Tim Bidang Penmad Kanwil Kemenag Provinsi Riau, Pengembang Teknologi Pembelajaran Darimus, mengatakan bahwa, Asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan data/informasi untuk mengukur kemajuan belajar dan capaian hasil belajar peserta didik terhadap Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang telah ditetapkan.

Kegiatan penilaian hasil belajar di madrasah meliputi, pertama, Penilaian Formatif, yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur kemajuan atau keberhasilan pembelajaran;Kedua, Penilaian Sumatif, yaitu penilaian hasil belajar untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik.

Ia juga menjelaskan bahwa, penilaian Sumatif dapat dilakukan pada akhir semester dan/atau pada akhir jenjang pendidikan atau yang disebut dengan Asesmen Madrasah, yang bertujuan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik pada akhir jenjang pendidikan. Pelaksanaan AM juga berfungsi sebagai indikator capaian perkembangan peserta didik, pemberian umpan balik untuk perbaikan proses pembelajaran dan sebagai salah satu syarat penentuan kelulusan.

"Asesmen Madrasah meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan pada kelas akhir pada satuan pendidikan, baik kelompok mata pelajaran wajib maupun muatan lokal. Asesmen Madrasah (AM) diikuti oleh peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada MI, MTs, MA, MAK sebagai salah satu persyaratan untuk penentuan kelulusan. Hal tersebut menegaskan bahwa pemerintah memberi wewenang penuh kepada madrasah untuk menyelenggarakan asesmen pada akhir jenjang pendidikan untuk mengukur pencapaian Standar Kompetensi Lulusan (SKL) bagi peserta didiknya,"ujarnya.

Kemudian ia juga menjelaskan bahwa, Monitoring dan Evaluasi terhadap pelaksanaan ujian merupakan suatu proses pemantauan, penilaian serta untuk memastikan apakah proses ujian terlaksana sebagaimana mestinya. Terhadap setiap madrasah yang dimonitoring mengisi lembaran instrumen  monitoring. Melalui instrumen monitoring dapat digunakan untuk mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data dan menganalisis data, menyimpulkan hasil yang telah dicapai, menginterpretasikan hasil menjadi rumusan kebijakan, dan menyajikan informasi (rekomendasi) untuk pembuatan keputusan berdasarkan pada aspek kebenaran hasil evaluasi. 

Dalam peninjauan tersebut, dihadiri oleh Tim Bidang Penmad Kanwil Kemenag Provinsi Riau Dr H Darimus, MA, Pengembang Teknologi Pembelajaran, didampingi, Darusman, Analis Kurikulum dan Pembelajaran; dan Dr H Griven H Putera, S Ag, M Ag, Pengembang Kapasitas Pengawas melakukan Monitoring Pelaksanaan Asesmen Madrasah dan Pembelajaran Pada Bulan Ramadhan Tahun 2024 di MAN 1 Inhu, disambut  Kepala MAN 1 Inhu Suparman, S Ag, M Pd bersama Wakakur H Deddy, M Pd.